Главная / Статьи / Пять баллов: отлично или плохо?

Пять баллов: отлично или плохо?

Пять баллов: отлично или плохо?

Российские школьники и студенты привыкли видеть в журналах пятерки, четверки, тройки и даже двойки. Они четко знают, что значат эти цифры, и какой уровень знаний они характеризуют. Однако не все страны используют цифровую систему оценки полученных знаний. Какого же будет удивление российского абитуриента, получившего на экзамене при поступлении в образовательное учреждение другой страны, 8, 60 или просто букву «А». Попробуем разобраться, какие бывают системы оценки знаний и как они соотносятся с российской системой.

Мир делится на несколько частей: непобедимая Америка, четко выстроенная Европа и загадочная Азия. Россия, как всегда, стоит особняком. Принятая в нашей стране пятибалльная система используется также в странах постсоветских, но и в них уже наблюдается расхождение. На самом деле до принятия в 1937 году нынешней системы оценивания знаний российское образование использовало трехразрядную систему:

  • высший разряд – «учение похвального»;
  • средний разряд – «учение посредственного»;
  • низший разряд – «учение слабого».

Оценки ставили словесно, и когда они стали становится все короче и короче, им на замену пришла упрощенная числовая система. В прошлом применялись 3-, 5-, 8-, 10- и 12-балльные шкалы. Современная Россия использует современную 4-балльную систему, называемую 5-балльной. Среди стран постсоветского пространства отказались от пятибалльной шкалы:

  • Беларусь (10-балльная);
  • Молдавия (10-балльная);
  • Грузия (10-балльная);
  • Украина, в школах которой применяют 12-балльную систему.

Балльная шкала оценок в Европе возникла в XVI веке. Она появилась, благодаря разделению учащихся германских школ на три класса: лучших, средних и худших. Первый разряд, как и 1 балл в последующем, означали лучший результат. Позже средних, которых было большинство, также разделили на подуровни, вследствие чего возникла многобалловая шкала.

В настоящее время в Германии применяется 6-балльная система оценивания. Немецкая шкала, по-прежнему, считает единицу самой высокой оценкой.

Загадочная Азия в лице Японии использует 100-балльную шкалу, в то время как США вообще отказались от цифровых обозначений, применяя на практике буквенную систему. Согласно данной шкале:

  • А – 4.0;
  • В – 3.0;
  • С – 2.0;
  • D – 1.0;
  • E(F) – 0.0.

В США широко распространено применение знаков «+» и «-», которые математически рассчитывают как +0,3 или -0,3. Некоторые университеты уравнивают плюсы и минусы, создавая оценку АВ, в свою очередь, равную 3,5 баллам. Оценка А+ применяется не всеми образовательными учреждениями, однако, те, которые решили использовать это обозначение, рассчитывают его как 4,3 или 4,5 балла.

Разнообразие систем оценивания знаний порождает смуту в умах учащихся, однако, делает даже систему образования особенной и увлекательной в каждой отдельной стране.

контакты: info@mobiro.org